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近期事件 (piCal)
(繼續) - 12月31日
人生就像沒有底稿的舞台,在逼真的演出中,依然會有缺憾。
12月31日
成功的秘訣在於:當機會來臨時,你已準備妥當,是否有計劃目標及克服困難的毅力,按步執行不達目的絕不終止
1月1日
要做鬥士,便必須在別人不信任你的時候信任自己
1月2日
人生就像回力鏢,你給什麼,就得什麼
1月3日
人人都想改變人生,但沒有人想改變自己
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發表者
開始日時
結束日時
事件名
重複選項
andy
2009年 6月 3日 星期三
2009年 6月 4日 星期四
感恩是身心綻放出來的最美花朵
每年 6月
已審核
andy
2009年 6月 4日 星期四
2009年 6月 5日 星期五
自信是豐功偉績的首要條件
每年 6月
已審核
andy
2009年 6月 5日 星期五
13:00
2009年 6月 5日 星期五
16:00
軟體測試
每週 星期五
18 次
已審核
andy
2009年 6月 5日 星期五
2009年 6月 6日 星期六
貧而無諂,富而無驕:貧窮時不自卑,富貴時亦不驕傲
每年 6月
已審核
andy
2009年 6月 6日 星期六
13:00
2009年 6月 6日 星期六
16:00
管理資訊系統
每週 星期六
18 次
已審核
andy
2009年 6月 6日 星期六
2009年 6月 7日 星期日
恕:己所不欲,勿施於人。就積極面而言:「推己及人」「已立立人、已達達人」「人飢已飢,人溺已溺」的精神
每年 6月
已審核
andy
2009年 6月 7日 星期日
14:00
2009年 6月 7日 星期日
17:00
物流管理
每週 星期日
18 次
已審核
andy
2009年 6月 7日 星期日
2009年 6月 8日 星期一
歌德:「快樂,是享受工作過程的結果。」
每年 6月
已審核
andy
2009年 6月 8日 星期一
2009年 6月 9日 星期二
勤勉,是幸福的右手,節儉,是幸福的左手,兩者皆可致富
每年 6月
已審核
andy
2009年 6月 9日 星期二
2009年 6月 10日 星期三
李世民在貞觀政要:「人不可以求其備,必捨其所短,取其所長。」
每年 6月
已審核
andy
2009年 6月 10日 星期三
2009年 6月 11日 星期四
• 泰歌爾:「唯有學習不已的老師,才能認真的教,唯有燃燒自己,才能點亮他人的燈。」
每年 6月
已審核
andy
2009年 6月 11日 星期四
2009年 6月 12日 星期五
• 「蛛絲馬跡皆學問、落花水面皆文章。」老師若能時時充實自己,並將自己的經驗與熱忱融入課堂中,是打動人心弦最好的辦法。
每年 6月
已審核
andy
2009年 6月 12日 星期五
13:00
2009年 6月 12日 星期五
16:00
軟體測試
每週 星期五
18 次
已審核
andy
2009年 6月 12日 星期五
2009年 6月 13日 星期六
平庸的教師----講述。一般的教師---解釋。優秀的教師---示範。偉大的教師---啟發學生的智能。
每年 6月
已審核
andy
2009年 6月 13日 星期六
13:00
2009年 6月 13日 星期六
16:00
管理資訊系統
每週 星期六
18 次
已審核
andy
2009年 6月 13日 星期六
2009年 6月 14日 星期日
• 馬丁路德:「即使知道明天世界即將毀滅,我仍願在今天種下一棵小樹。」
每年 6月
已審核
andy
2009年 6月 14日 星期日
14:00
2009年 6月 14日 星期日
17:00
物流管理
每週 星期日
18 次
已審核
andy
2009年 6月 14日 星期日
2009年 6月 15日 星期一
• 阿姆斯壯先生曾對學生做過一個有趣的調查。他通常先問:「你們當中有多少認為自己是聰明的?」而發覺舉手的人數和所教的年級程度成反比,年級越低,舉手的人越多。年級越高,舉手的人越少。這使他想起紐約大學教授波斯曼的一句話:「兒童剛到學校時像個問號,離開時像句號。」這期間,教師究竟對他們做了什麼?
每年 6月
已審核
andy
2009年 6月 15日 星期一
2009年 6月 16日 星期二
你不能決定生命的長度,但你可以控制它的寬度
每年 6月
已審核
andy
2009年 6月 16日 星期二
2009年 6月 17日 星期三
「 如 果 什 麼 風 險 都 怕 , 往 後 的 風 險 更 大 。 」 — 《 讀 者 文 摘 》 讀 者 談 及 人 生 是 充 滿 風 險 的 , 積 極 面 對 才 是 上 策 , 《 讀 者 文 摘 • 珠 璣 集 》
每年 6月
已審核
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